Individualiste, interconnecté et impatient…Faites une recherche sur google avec ces adjectifs…Vous trouverez des résultats qui ne concernent que des articles sur la Génération Y ! Ces 4 mots suffisent-ils à décrire cette génération ou est-ce qu’ils reflètent-ils les comportements émergents de notre société ? Adjectifs ou quolibets ?
Réduire une génération de 16 millions de personnes en France (si l’on suit le concept de Génération Y jusqu’au bout en la délimitant de 2 dates précises) semble pour beaucoup grotesque. L’un des principaux « indignés » est le Dr Pralon qui en a fait une croisade contre les consultants qui font du beurre avec des concepts fumeux sur le dos des DRH et chefs d’entreprise. C’est bien connu que ces derniers sont tous des crétins qui aiment dépenser leur argent inutilement pour suivre une nouvelle tendance RH…
On retrouve pourtant très souvent ces adjectifs – complétés du quatrième d’ »inventivité » – et réduit à l’acronyme de »4 i » comme ici, là, là et aussi là. Cette description de la Génération Y…coule tellement de source, que ceux qui la citent en oublient très souvent de la citer, la source. On va voir qu’il faut toujours se méfier des lectures rapides, des premières impressions et des conclusions à l’emporte-pièce. Lire la suite »
Fondé en 2008, Sandbox rassemble les moins de 30 ans ayant déjà eu un « impact remarquable » dans leur domaine (Sic). Ce n’est pas un prix comme par exemple le prix du « Jeune Australien de l’année » – Young Australian of the Year.
Un réseau de leaders Y
Quelque soit le domaine, il n’y a pas besoin d’être un pro du développement durable, du social business ou de l’humanitaire pour appartenir à ce réseau comme le prouve les histoires partagées sur le site du réseau : Vous pouvez être Entrepreneur, consultant, musicien,.. Le tout est d’être ambitieux, reconnus comme talentueux et de souhaiter avoir un impact positif dans son domaine. Vous retrouverez parmi les membres des passionnés, pédagogues, ouvert d’esprit à la différence et disposant d’une certaine « aura » de leadership comme le précise Rand Hindi, ambassadrice de Sandbox à Paris sur le site de Girlzinweb.
Après la journée de la gentillesse, la journée de la femme, la journée de la solidarité ou la journée du cancer de la prostate*, il semble que nous ayons bientôt la journée du jeune. Pour la seconde année, après le CJD l’année dernière, les CCI se mobilisent de nouveau le 30 novembre 2012 pour la Journée Nationale des Jeunes intitulée « OSER ENSEMBLE, dans un esprit de dialogue et d’ouverture entre générations ».
Que ce soit sur le terrain de l’emploi, de l’éducation, de la reconnaissance du talent ou encore de la citoyenneté, cette édition se compose de trois axes : Lire la suite »
Génial, c’est la crise ! La concurrence internationale n’a jamais été aussi forte, les salariés n’ont jamais eu aussi peu confiance en l’entreprise et l’Europe telle que nous la connaissons risque de disparaître ! Plein de raisons de se réinventer, de dépousiérer nos pratiques, de bousculer nos croyances, bref de se risquer dans le bizarre !
Pourquoi a t’on oublié que les plus grands succès commerciaux ont été lancé lors de crises ? Pas de Kellog’s sans crise de 29, pas de Google sans Netscape, pas d’Apple sans le départ de Jobs (le départ de 1985, pas celui de 2011). Face à la concurrrence, à la guerre des prix et à la crise, les vainqueurs ne seront pas ceux qui proposent la meilleure qualité ou le meilleur prix ! Ce seront qui sauront proposer ces deux choses tout en marquant leur différence !
Et que l’on arrête de parler d’innovation comme étant uniquement technologique ! Pourquoi parle t’on tellement de Google, de WL Gore, de Ideo, de Favi ou se Zappos ? Pas tant pour leur produits que pour leur audace et leurs modes décalés de management ! 70/20/10, design, leader naturel, sous-structure et prime de 2000$ proposés aux nouveaux salariés…pour partir ! L’invention commence ici. Lire la suite »
Impossible d’échapper au buzz du moment sur la Génération Y qui marque une nouvelle étape dans l’intérêt porté à cette Génération/Culture. Cette fois-ci ce ne sont plus seulement les marketers, les managers, dirigeant ou professeurs qui sont concernés mais le grand public. Que celui qui a dit « Comme quoi c’est vraiment la fin du monde » se dénonce.
Petit rappel des faits…
1993 : Arrivée du concept de Génération Y dans le marketing
Première utilisation du concept de Génération Y dans le magazine « Advertising Age » décrivant une nouvelle race de consommateurs qui répond bien aux marques, surtout si elles participent à rendre le monde meilleur, mais qui n’hésiteront cependant pas à la laisser tomber si elle devient trop chère. (lire le texte fondateur de la génération Y)
2003 : On en parle dans les entreprises
On commence à en parler dans le management et les Ressources Humaines avec la sortie de plusieurs ouvrages en français sur les jeunes et surtout la publication aux Etats-Unis de « Generation Why » de Eric Chester, livre fondateur de la compréhension de cette génération en termes Managerial.
2008 : Les profs sont à l’écoute et les écoles s’interrogent
En fait 2008 ne concerne pas seulement la génération Y ou les « étudiants consommateurs » mais l’arrivée des réseaux sociaux dans l’école et leur impact sur le statut du professeur et sa relation avec les étudiants. Voir à ce sujet notre article sur l’éducation de l’information à l’innovation.
Il semble à présent largement admis que les nouveaux comportements que nous observons (regroupés sous les « 4 I ») ne peuvent être exclusivement attribués aux jeunes et que nous assistons bien à une profonde évolution de notre société (ce que nous appelons la « culture Y »). La controverse sur l’existence ou non de la génération Y étant arrivée à son terme, il nous reste à présent à nous demander ce que nous pouvons bien faire de ce constat.
La première initiative fut d’inciter les entreprises à modifier leurs pratiques en termes d’attractivité (marque employeur), de recrutement (réseaux sociaux) et d’intégration (tutorat). Il en reste cependant 2 autres à aborder, et non des moindres.
Comment faciliter la coexistence de plusieurs cultures dans l’entreprise ?
C’est par cette réflexion que sont nées quelques initiatives à classer dans la famille des actions de « management intergénérationnel ».
Alors que beaucoup ressassent les spécificités des 3 générations et incitent à adapter son management en conséquence (cf. toute la littérature récente), certaines entreprises ont intégré le bénéfice de mutualiser les capacités propres à chaque « culture », telle que nous les décrivons dans notre accompagnement (ordre, succès, équilibre et liberté).
Lucie, actuellement une licence professionnelle en Management des organisations de l’IUT de METZ, est en alternance. Ses projets sont de continuer par un diplôme universitaire dans l’événementiel (pour le plaisir) avant de trouver un emploi dans la communication.
J’ai 21 ans et je me rends compte que j’ai parfois l’impression de parler comme mon père. Peut-être pas de la même manière, mais j’arrive à trouver des différences entre ma génération et celle de mon petit demi-frère de 12 ans…
A l’époque, quand j’avais son âge, je n’avais peut être pas de téléphone portable – j’ai eu mon premier à à 16 ans – mais mon père me disait déjà : « Lorsque j’avais ton âge, on n’avait pas tout ça… Je prenais mon vélo pour aller jouer au foot avec mes copains. Pas de téléphone portable, ou de téléphone tout court, parce que ça coutait cher. Alors on sortait et on allait sonner aux portes… »
Une réponse simple « Oui papa, tu as raison mais c’était à ton époque…». Sous entendu, « vive le temps des dinosaures », même si mon père n’est pas très vieux, il a la cinquantaine.
Aujourd’hui, nous bougeons peut-être moins, mais nous bougeons quand même un peu. Le portable nous sert à nous assurer de ne pas bouger pour rien… Puis aussi, à être en permanence en contact avec nos ami(e)s, et bizarrement, même si on se voyait toute la journée en classe et bien le soir on avait quand même plein de chose à se raconter.
Quand plusieurs cultures se rencontrent sur le lieu de travail…cela peut donner des clichés tels que :
• « C’est quoi ce petit jeune qui part à 17h30 alors qu’il y a encore plein de travail ? » (Michel, 53 ans)
• »Il croit tout savoir, il veut tout changer et il n’écoute rien de ce que je lui dis ! » (Isabelle, 42 ans)
• »Pour moi, un bon manager c’est quelqu’un qui m’écoute, me laisse ma liberté et qui m’aide à progresser. A bien y réfléchir, c’est tout l’opposé de mon chef… » (Etienne, 26 ans)
Comment expliquer ces différences entre générations en sortant de la facilité du classement par l’âge ? Et si la réponse était ailleurs ?
• Une certitude : les équipes d’aujourd’hui ne ressemblent plus à celles d’hier
• Une nouveauté : pour la première fois, 3 générations aux valeurs et modes de pensée différents doivent collaborer ensemble
• Un constat : ces divergences générationnelles peuvent parfois être source d’incompréhensions et de tensions
Vous souhaitez :
• Comprendre les spécificités de chaque génération sans tomber dans les stéréotypes habituels
• Renforcer la coopération et la complémentarité entre générations avec des exemples concrets
• Echanger avec des professionnels RH qui ont mis en place des démarches innovantes
• Confronter vos idées sur le sujet… Lire la suite »
Pour ceux qui n’ont pas assisté au premier colloque qui a marqué le lancement d’ADN, nous avons débattu de la génération Y. Si cette génération des 20-30 décrites est souvent décrite comme zappeuse, consommatrice, individualiste et technophile qu’en est il vraiment de son engagement ? Comment s’engage, et pour quoi s’engage, cette génération qui semble déserter les partis politiques, les Eglises et les syndicats, mais que l’on retrouve active dans les réseaux sociaux et les associations ?
La Fondation ADN veut observer et comprendre les expériences, concrètes, avec les acteurs concernés, pour voir quels outils ou solutions pourraient être développés, pour faciliter ou renouveler l’engagement. Parce que l’on part du présupposé, dont nous allons débattre, que la vie commune suppose l’engagement, c’est-à-dire l’action collective, au nom de valeurs.
Individualiste, interconnecté et impatient…Faites une recherche sur google avec ces adjectifs…Vous trouverez des résultats qui ne concernent que des articles sur la Génération Y ! Ces 4 mots suffisent-ils à décrire cette génération ou est-ce qu’ils reflètent-ils les comportements émergents de notre société ? Adjectifs ou quolibets ? 
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